Kodėl nesiseka išlaikyti dėmesio ne tik vaikams, bet ir suaugusiems, kaip sumažinti streso poveikį ir išlikti darbingu visą dieną, žinias, bei įgūdžius, rugsėjo 13-19 dienomis Split mieste, Kroatijoje gilino mokyklos logopedė, specialioji pedagogė Solveiga Puišienė. Stažuotę finansavo Nacionalinė švietimo agentūra, projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ lėšomis. Šie mokymai atliepė 2 sritis: ugdymo praktikos kompetencijų tobulinimą ir emocinės-motyvacinės kompetencijos stiprinimą. Darbe su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais kasdien susiduriame su įvairiais iššūkiais, todėl gebėjimas valdyti stresą, socialinės sąveikos gebėjimų tobulinimas yra svarbūs kiekvienam specialistui. Mokymuose buvo kreipiamas dėmesys į streso valdymą ir gebėjimą. Mokymu metu praktiškai buvo atliekami BrainGym pratimai, aktyvinantys smegenų pusrutulių veiklą, gerinantys susikaupimą ir lavinantys atmintį. Mindfulness technikos, kurias atlikome gamtoje, jogos studijoje padeda sutelkti dėmesį į esamąjį laiką, išlikti susikaupus, efektyviu, net ir streso akivaizdoje. Išbandyti greiti streso mažinimo metodai, galintys padėti subalansuoti mikroklimatą pamokoje, pagerinti mokinių įsitraukimą, bei darbingumą. Kultūrinė programa leido susipažinti su Split regiono architektūriniu, gastronominiu paveldu. Aplankėme UNESCO paveldo objektus Diokletiano rūmus, Trigor miestelį, plaukėme į Bračo salą, klausėmės užburiančių istorijų vaikščiodami viduramžių Splito gatvelėmis. Dalyvavimas užsienio stažuotėje tai ne tik dalykinių kompetencijų tobulinimas. Bendraudami su kolegomis iš užsienio dalinomės patirtimis, mezgėme partnerystes naujų idėjų įgyvendinimui.
Tekstas ir nuotraukos logopedės, specialiosios pedagogės Solveigos Puišienės
